北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。

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原发布者:眼皮蹦跳跳

一、单项选择题
1.狭义的教育是指（B）
A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.网络教育
2.只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教育的（A）
A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性
3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育（B）
A.具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒性
4.我国目前的教育有很多方面不同与解放初期的教育,这反映了教育具有（A）
A.历史性B.永恒性C.阶级性D.相对独立性
5.马克思主义观点认为,教育起源于（C）
A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿C.生产劳动D.动物本能
6.我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆,二馆是指（B）
A.教馆与学馆B.崇文馆与弘文馆C.文馆与武馆D.书学馆与算学馆
7.教育与生产劳动相脱离的社会是( B )
A.原始社会和奴隶社会B.奴隶社会与封建社会C.封建社会与资本主义社会D.资本主义社会与社会主义社会
8.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位,主要是因为古代社会（D）
A.教育规模的限制B.学生数量的限制C.教师水平的限制D.生产力水平的限制
9.教育对政治经济制度起（D）
A.决定作用B.加速作用C.延缓作用D.加速或延缓作用
10.决定教育性质的根本因素是（B）
A.社会生产力22.A20A41A9.AA17276AA5A23.10AAC.AAA31.6A28AAA29397.A26.716C3.A13.92845627.8277244412.41922232137219342.10284482苏联心理学家维果茨基提

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