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儿童形状知觉形成的关键期在()


A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁

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2岁是口头语言发展的关键期,4岁是形状知觉形成的关键期;4-5 岁是学习书面语言的关键期。当然,儿童年的行为学习与动物的完全依赖本能的学习不同,即使错了关键期,有的能力经过补偿性学习仍有可能获得,只是难度要大得多。所以,我们应抓住关键期的有利时机,及时进行适当的教育,就能收到事半功倍的效果。

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