“通过一句话或者一张照片,随时分享你身边的精彩”。微博的兴起是因为它

教育部陈宝生部长说,用洪荒之力来解决教育这个孩子父母亲、爷爷奶奶高度关注的问题。国家如此重视教育,是因为教育( ) ①决定着一个国家和民族的未来 ②是民族振兴和社会进步的政治基石 ③是综合国力竞争的决定性因素 ④能从根本上提高劳动者素质
在中央电视台2017年春节联欢晚会上,现场观众和海内外亿万华人一起为一位老人庆祝她105岁的生日。她就是中国健在年龄最长的女红军──王定国。她1933年入党,1934年参加长征,只有50斤的体重依然坚持走完了长征全程。她在离休40年手仍脚步不停,70多岁推动长城保护,80多岁挽救失足少年,99岁还参与植树造林。王定国的事迹表现在( )
日前,国家发改委、食品药品监管总局等28个部门共同达成合作备忘录,对食品药品生产经营严重失信者开展联合惩戒。这意味着,今后食药领域严重失信者将一处失信,处处受惩。这告诉我们( ) ①诚信是立人之本 ②不诚信的人必然要受到经济的制裁 ③诚信是最重要的商业道德 ④失信的人难以立足于社会
汉字的简化,克服了繁体字的繁复与艰涩,更适宜书写和阅读。中华文明的进步,在于一种自觉的扬弃意识。“扬弃”是( )
节日是破解一个民族特征的密码。一个民族信仰什么、看重什么、期待什么,往往可以通过节日一窥究竟。对此理解正确的是( )①民族节日蕴含着一个民族生活中的风土人情、宗教信仰等文化因素 ②民族节日是一个民族文明程度的重要标志之一 ③民族节日是一个民族优秀文化的集中展示和体现 ④透过各民族的传统节日,我们可以领略不同民族文化的韵味
“民生在勤,勤则不匮。”习近平在多个场合强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神,大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹,引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。从哲学上看,强调劳动的重要在于( ) ①人民群众的劳动是社会发展的根本动力 ②劳动是评价一个人价值大小的重要标准 ③劳动是人的存在方式和自我发展的途径 ④劳动是促进人自由全面发展的重要手段
2014年7月25日,是中日甲午战争爆发120周年。以史为鉴,更好前进。我们不会耽搁在甲午战争的苦难上唉声叹气,而是从历史中塑造伟大的民族精神、民族魂。如鲁迅所言:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。由此可见( ) ①“民魂”是指中华优秀民族文化 ②“民魂”是指以爱国主义为核心的中华民族精神 ③民族精神决定中国的兴衰 ④民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
伟大的事业孕育伟大的精神。70多年过去了,那场伟大远征的亲历者,正带着他们的红色记忆一个个离去。但他们所创造的伟大精神,早已融进中华民族的血液。从延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神,到三峡精神、青藏铁路精神、载人航天精神……这表明( ) ①民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展,具有鲜明的时代性和先进性 ②中华民族精神是我国社会主义事业发展的精神动力 ③发扬中华民族精神必须立足于发展中国特色社会主义的实践 ④爱国主义为核心的民族精神是中华文化的结晶
四川省乐至县某村规范村委会选举制度。建立村干部候选人产生办法、候选人竞选规定等制度,严格程序、公开选举。建立健全不合格村民委员会成员退出机制,推行村民委员会主任上岗承诺,对不履行承诺的劝其辞职或按程序罢免。该村这一做法( ) ①是通过村规民约规范该村村民的行为 ②使该村村民自治逐步走上规范化轨道 ③有利于该村村民监督村民委员会工作 ④有效提高了居民参与政治生活的能力
《尚书益稷》所载“击石拊石,百兽率舞”,是摹仿群兽体态动作的歌舞。“击石拊石”的“石”,即石罄,它是狩猎生活的产物。《山海经海外西经》载“刑天氏”与天帝战,头颅被砍,仍以双乳为目,肚脐为口,执干戚而舞,由此产生的“干戚舞”,是执盾与斧以再现战争场面的群舞。这说明( ) ①文化是日常生活的形象表达 ②文化来源于社会实践活动 ③艺术创作需要丰富的想象力 ④艺术是对美好生活的向往
《朗读者》掀起朗读热潮,而线下活动“朗读亭”掀起朗读风尚。朗读亭有一套专业的录音设备和一个摄像头,每位“朗读者”进门后对着圆形麦克风就可以朗读自己心中的篇章,限时3分钟。录制的素材会当天传回北京,下周六出现在新一期的《朗读者》节目中。这种方式打通线上与线下的距离,让朗读走进每个人的生活。这说明( )①科技进步促进了文化的交流和传播 ②倡导全民阅读是文化发展的方向 ③朗读文化成为人们精神生活的主流 ④文化活动可以影响人的文化素养
北京市从2016年开始,高考语文分值由150分增为180分,英语考试将实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,满分为100分,降低50分。对此,多数从事语文教学的教师表示赞成,从事英语教学的教师表示反对。这说明( ) ①意识的内容是主观的,意识的形式是客观的 ②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性 ③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映 ④人们的立场和实践不同,产生的认识一定不同