阅读下面文字,完成各题。澳门历史古城区由22座位于澳门半岛的建筑物和相邻的8

阅读下面文字,完成各题。
澳门历史古城区由 22 座位于澳门半岛的建筑物和相邻的 8 块前地所组成,是中国第 31 处世界遗产。古城区迄今已有四百余年历史。东西方不同国家的建筑风格、材料语言、装饰手段等美学观念在此融为一体,宛如一座_ 的东西方建筑艺术博物馆。徜徉其中,人们会惊异地发现,( ),从巴洛克风格到新古典主义都有典型代表。而数量众多的优秀宗教建筑, 也因教派的不同而____。同时,这些西式建筑在其原有风格中又糅进了南洋以及中国沿海一些地方的建筑特色,形成了_ 的建筑风格。整个街区布局都体现了风水学的影响。与西方建筑近在咫尺的,则是中国岭南风格的庙宇、清末院落式大宅和广东“西关大屋”式民居。逐渐远去的历史,这些保存至今的建筑仍抄录着中西文化交融的记忆。澳门历史古城区见证了西方文化与中国文化的碰撞与对话,证明了中国文化的____,以及中西两种相异文化和平共存的可能性。

【1】依次填入文中横线上的成语,全都正确的一项是( )
A.古色古香   各有千秋   独出心裁   经久不息
B.古色古香   平分秋色   独树一帜   经久不息
C.美轮美奂   平分秋色   独出心裁   生生不息
D.美轮美奂   各有千秋   独树一帜   生生不息
【2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.中国最古老的西式建筑群在这里保存
B.这里保存着中国最古老的西式建筑群
C.中国最古老的西式建筑群被这里保存
D.这里把中国最古老的西式建筑群保存
【3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.逐渐远去的历史,这些保存至今的建筑仍记录着中西文化交融的记忆。
B.历史逐渐远去,这些保存至今的建筑仍抄录着中西文化交融的记忆。
C.逐渐远去的历史,这些保存至今的建筑仍书写着中西文化交融的记忆。
D.历史逐渐远去,这些保存至今的建筑仍记录着中西文化交融的记忆。

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17. D解析:先看第二空:“各有千秋”指各有各的存在的价值，各有所长，各有特色;“平分秋色”指双方各占一半。此处并没明确指出比较的“双方”，而是强调“数量众多的优秀宗教建筑”各有所长，各有特色，故应选“各有千秋”，据此排除B、C两项。再看第四项:“经久不息”指持续很长时间而不停息，多形容掌声和欢呼声;“生生不息”指时间万物新陈代谢，永不停止。此处是强调中国文化的不断变化发展，应选“生生不息”，据此排除A项。故选D。18.B解析:前文陈述的对象是“古城区”，“其中”指的是“古城区中”，根据陈述对象一致的原则，括号内补写句子的陈述对象也应该是“古城区”，据此排除A、C两项，因为这两项的陈述对象变成了“中国最古老的西式建筑群”;D项的“把字句”表述不当，应排除，故选B。19.D解析:文中画横线的句子共有两处语病:“逐渐远去的历史”缺谓语，排除A、C两项;“抄录”语意不当，应改为“书写”和“记录”，排除B项。
【1】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。先看第二空：“各有千秋”指各有各的存在的价值，各有所长，各有特色；“平分秋色”指双方各占一半。此处并没明确指出比较的“双方”，而是强调“数量众多的优秀宗教建筑”各有所长，各有特色，故应选“各有千秋”，据此排除BC两项。再看第四项：“经久不息”指持续很长时间而不停息，多形容掌声和欢呼声；“生生不息”指时间万物新陈代谢，永不停止。此处是强调中国文化的不断变化发展，应选“生生不息”，据此排除A项。故选D。
【2】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。前文陈述的对象是“古城区”，“其中”指的是“古城区中”，根据陈述对象一致的原则，括号内补写句子的陈述对象也应该是“古城区”，据此排除AC两项，因为这两项的陈述对象变成了“中国最古老的西式建筑群”；D项的“把字句”表述不当，应排除。故选B。
【3】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。文中画横线的句子共有两处语病：“逐渐远去的历史”缺谓语，排除AC两项；“抄录”语意不当，应改为“书写”和“记录”，排除B项。故选D。考查语病，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

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