太阳能是一种取之不尽,用之不竭的洁净能源

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3、太阳能是一种取之不尽、用之不竭的能源。重点突出其“神奇”。可以通过课堂上设计装置，课下制作改进的过程，培养学生思考动手的能力，切实提高他们的创造能力；通过主动学习, 提高学生搜集信息交流信息的能力，培养学生保护环境，合理利用资源的意识和不断创新、不断提高的精神；能保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感；具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理；有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。

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