唐三彩表面涂的是:

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是司马徒，选A。理由：
1.首先想杀人动机——A是仇杀？情杀？B谁是最大受益人。
2.排除法：
首先排除掉C。他的作案动机不够充分。利益没有，又怎么同时与两位历史老师产生仇恨？且与老师的深
仇大恨大到杀人？
其次排除掉B。当代的人作案，谁又会大张旗鼓的告诉别人凶手是自己呢？（典型的栽赃）
再次排除掉D。若D是凶手，他会有家中的钥匙，还用叫门才能进入吗？——“据此警方推测唐老师死前
是凶手打来电话，叫唐老师开门后行凶，”
3.细分析A：
晋老师之死：“他左手掌朝上，只有手掌中有一些泥土（周围有拔土的痕迹）” 由此看来，这是死者故意
留下的凶手信息土——即徒，指司徒某。很重要的是：她是晋老师之死的最大受益人。
唐老师之死：“唐老师的左手放在门口摆放古董的木架上，木架上是空的，尸体前有一个打碎的唐三彩”
他临死前一定是想留下凶手的信息，故是他临死前晃动木架，使唐三彩摔碎。他又是历史老
师，猜想他想说的是“土”，唐三彩是由土胎加工后烧制成的，尤其它碎了，更表示还其本
源，那就该是：泥、土。即：暗示司徒某。

唐老师之死的两点可能： 一：凶手恨他。 二：为了更加迷惑警方，成功嫁祸他人，减少警
方对自己的注意。

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