“正正反反,反反正正,正反一样;是是非非,非非是是,是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期“是非不分”的表现(  )。

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本题考察学生对文革的认识，根据所学知识，A,C,D三项都是文革中的历史史实，B项所谓的“二月逆流” 是指在1967年中共中央军委会议和在怀仁堂召开的两次政治局碰头会议上，谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等同林彪、康生、陈伯达、江青、张春桥、谢富治等进行的斗争，当时被称为“二月逆流”，后被中共称为“文革”初期一次党内公开的抗争、“二月抗争”,题选B
点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，“二月抗争”是老一辈革命家为捍卫党和国家利益，维护党的集体领导原则，捍卫民主法制而进行的英勇斗争，他们的凛然正气和大无畏精神是永远值得我们学习和继承的。对于文革的原因，导火索，开始的标志，性质，教训同学们要重点识记和理解。

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