2010年5月,天津市河西区在对近800名困难学生进行爱心助学活动时,没有像往年那样大张旗鼓地召开援助会议,而是采取人性化的方式,以小范围座谈交流与入户走访的形式。这样做的主要目的是

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（10分）①例如：同学们，献出你的一份爱心，为他们捐出几本书，让他们也能和我们一样享受阅读的快乐吧！（3分。中心明确，内容清楚，得2分；语言简洁，有一定鼓动性，得1分。）
②例如：书籍，是人类进步的阶梯；读书破万卷，下笔如有神；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟等。也可以自己创作。（3分。所写句子与图书馆环境相称即可。）
③（4分。每部2分，作者与作品相符，得1分；情节概述或人物介绍，体现作品特点，得1分。后面的介绍与前面作品不相符的不得分。）
参考：（1）老舍的《骆驼祥子》----祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦。
（2）奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》----保尔在全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。但他以顽强的毅力克服了命运的打击，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》。他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。


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