素质教育可以用6个字概括,即“教是为了不教”。“教是为了不教”蕴涵的哲学道理是

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矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义,意识矛盾双方相互依赖,二是矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥,相互对立的属性。“教是为了不教”体现了矛盾的同一性选B不选A项。C错误,主要矛盾的主要方面决定了事物的性质。D错误。内部矛盾是事物发展的根本原因。 
故选:B.

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