D
A.(这是因为语序不当而造成主宾意义不当的,应将"秋天的北京"改为"北京的秋天")
B.(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中"研究听取",颠倒了承接的先后关系。应改为"听取研究")
C.〈应改为"领导、老师、学生")
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