【1】结合所学知识可知,康有为在《应诏统筹全局折》中提出“开制度局”,建立具有立法职能的新政领导机构,故A正确;《定国是诏》是光绪帝发布的变法诏书,不符合题意,故B排除;《变法通议》属于梁启超,故C排除;《孔子改制考》并未涉及“开制度局”,故D排除。
【2】据材料“人人封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈”并结合所学知识可知,这反映了维新变法时期民族资产阶级参与政权的要求,故B正确;“全国各阶层热烈响应”说法过于绝对,故A排除;仅凭材料并不能说明封建君主专制统治已经不得人心,故C排除;材料信息也无法体现统治者的决策受到民众的监督,故D排除。
【3】结合所学知识可知,百日维新规定裁汰冗员、废除特权,这直接损害了封建顽固势力的权利利益,故对顽固势力震动最大,故D正确;设立议院、召开国会,属于立法机构建设,不符合题意,故A排除;改革财政、编制预算,属于国家财政改革,不符合题意,故B排除;裁撤驿站、设立邮局,也不是直接损害封建顽固势力的利益,故C排除。
【4】据材料“日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制……中人之游欧洲者,询某厂船炮之利……强弱之原,其在此乎”并结合所学知识可知,这反映了梁启超强调政治制度变革的重要性,为维新变法服务,故D正确;材料主旨并不是比较中日近代化的异同,故A排除;梁启超的主要目的也不是寻找甲午战争日胜中败的历史原因,故B排除;批评洋务派的活动也不属于主要意图,故C排除。
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