某中学生在验证两个铁球同时着地实验时，由于客观条件影响，出现两球不同时着地现象。据此该学生认为，不能以某一次具体实践结果检验认识的正确性。支持该学生观点的认识论依据是

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在验证两个铁球同时着地实验时，由于客观条件影响，出现两球不同时着地现象，故不能以某一次具体实践结果检验认识的正确性。这是因为实践具有社会历史性，是具体的、有条件的、发展的，实践标准是确定性与不确定性的统一，③④适合题意；①说法正确但不是本题的原因，排除；真理是主观见之于客观的活动，②是错误的；故本题答案选D。

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