文艺复兴时期的人文主义思想与启蒙思想有许多共同之处,其主要表现是
①要求自由平等②提出革命思想③反对天主教神学④倡导天赋人权学说

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与文艺复兴时期的人文主义相比,启蒙运动的理性有何进步之处？

文艺复兴时期是指十四世纪中叶兴起于意大利然后扩展到西欧各国的文化运动，盛行于16世纪欧洲的一场思想文化运动，掀起科学和艺术的革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，是中古时代和近代的分界。由于社会生产力的发展，新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。从而提出了重视和尊重人的价值的人文主义精神，人文主义精神的核心是提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。文艺复兴的核心思想是：反对愚昧迷信的神学思想，尊重人的价值。（肯定人的价值和尊严）
启蒙运动指在18世纪初至1789年法国大革命间的一个新思维不断涌现的时代，与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。启蒙运动是反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。
启蒙运动是以引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的一个时期（这一时期通常被称为黑暗时期）。启蒙运动的核心思想是：反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动。是在文艺复兴运动尊重人的价值基础上打破封建阶级、教会对人们的思想禁锢的进一步实现思想解放的文化运动。（解放思想）

启蒙运动较文艺复兴运动所展现的理性进步就是从肯定人的价值和尊严转向为对人的思想的解放。

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