答案是{C}
A.美德是否可教，是苏格拉底提出的；
B.教学具有教育性，是由德国教育家赫尔巴特最先提出；
C.人的和谐发展和年龄分期，这是亚里士多德提出来的；
D.教育即生活，应该来自"生活即教育"，这是陶行知先生教育理论的核心。
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