2009年5月11日,教育部、国家民委组织召开了全国中小学民族团结教育工作部署视频会议。会议强调,要在全国中小学全面、深人、持续地开展民族团结教育。新时期加强和巩固民族团结教育工作有利于:
①促进各民族的融合,消除民族差异 ②从根本上解决我国长期存在的民族关系问题 ③各民族学生自觉履行维护民族团结和国家统一的义务 ④增强民族凝聚力,增强我国的综合国力

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中、高考分值不低于政治科目分数的15%据新华社北京2009年7月16日电根据教育部、国家民委16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。
小学要在三、四年级开设《中华大家庭》课程，五、六年级开设《民族常识》课程；初中要在一、二年级开设《民族政策常识》课程，普通高中一、二年级要开设《民族理论常识》课程，中等职业学校要开设《民族理论常识实践教育》课程。

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