2011年4月某省一中学进行班 级管理模式的改革,学生自主组成班级管理执政小组,采取不同形式尝试参与民主管理的活动。中学生参与这种民主实践,其意义在于
①增强民主管理的知识和技能②体验民主管理的意义和价值③增强政治参与的责任意识④提高政治参与的实际本领
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
所属分类：
政治
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