( 一)学习生物学，需要掌握研究生命科学的方法。请回答下列小题。

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1、科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。2、调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。3、科学探究的基本环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。4、草履虫全身由一个细胞组成，靠细胞器完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。5、人体或动物体的某些结构的功能和植物体的某些结构的功能有相似之处，分析作答。
【1】A、观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测，A正确。B、科学探究通常开始于观察，比如在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜；在观察方位上，一般是先采取先整体后局部、先宏观后微观，从外到内，从左到右的顺序来观察，B正确。C、观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来，并制成图表，C正确。D、观察要实事求是，如实记录，对于与常规不符合的观察结果不作记录做法不正确，D错误。故选：D。
【2】ACD、颐和园内的主要绿化树种、校园内常见动物的种类、本校初中生近视眼的发生率，都可以进行实地调查来研究，ACD不符合题意。B、人体的血液循环途径，不能用调查的方法来研究，必须用观察和实验的方法 来研究。因此不适合用调查的方法来研究的是人体的血液循环途径，B符合题意。故选：B。
【3】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根 据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。但是在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论。不能修改实验结论。故选：D。
【4】草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，为便于观察，常在载玻片上的液滴中放几丝棉花纤维来限制它的运动；用低倍显微镜可以观察到草履虫的形态和运动。故选：B。
【5】A、血管中流淌着血液，随着血液的流动，能运输营养物质和废物，植物体内的导管和筛管也具有运输功能，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，可见血管和导管、筛管的功能有相似之处，不符合题意。B、植物的根毛具有吸收功能，能吸收水分和无机盐，人体的小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质，可见植物的根毛和人体的小肠绒毛的功能相似，不符合题意。C、人体的子宫是孕育胎儿的场所，植物的子房内的胚珠发育成种子，子房是孕育种子的场所，二者功能相似，不符合题意。D、番茄果肉细胞是植物细胞，人的肌肉细胞是动物细胞，番茄果肉主要是营养组织，人的肌肉主要是肌肉组织，符合题意。故选：D。1、观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验，并通过认真、严密的论证后，才能总结出来。2、解答此题的关键是理解掌握调查的方法和步骤。3、解答这题时，需要说明的是科学探究的过程不一定完全参照上述的顺序（或环节）进行，可根据具体的情况而定。但是，针对每一个环节时都细心地进行，切不可粗枝大叶。4、此题考查了观察草履虫的方法，使用低倍显微镜，由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是放几丝棉花纤维来限制它的运动。5、解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意灵活答题。

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