实验结果与假设不符合时，应如何处理?　 ( )

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科学探究的基本环节是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论，表达和交流。探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练。因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细、客观；根据观察提出的问题要有一定的研究价值；假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释观察的现象；实验要设计正确的方法和步骤，实验常常要重复多次，结果才可靠；得出结论要有充分的事实依据。而作出的假设有时可能是错误的，因此实验结果与假设不符合时，应提出新的假设，重新实验。故选D。

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