京师同文馆是洋务运动中发展新式教育的产物,但在当时学习西方在国内面临重重阻力,包括:封建顽固守旧势力的抵制和破坏、封建纲常礼教与教育制度的束缚、长期闭关自守,不易接受新事物等,西方没有借同文馆传播宗教,传教本身也谈不上文化侵略。故选D。
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