在初中毕业典礼上,班主任给大家留下了“青春岁月,奋斗人生”、“拼搏成就梦想,奋斗铸就辉煌”的赠言,这是希望同学们

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海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。
当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。
高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。
放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。
当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤；回想起父母离开时，眼里不舍的泪花；回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。
当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。
是的，我的梦想。一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！
落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想！

(很感动的55555555555)

农村经济的腾飞，关键在于教育，教育的振兴源于教师，而农村教育的改革，教师队伍素质提高是摆在当前的一项重要任务。我作为大学生，理应投入到这场改革洪流之中。为山区教育奉献自己的青春、播种未来的希望、放飞崇高的理想。

生活的意义在于服务，服务的真谛在于奉献，奉献的目的在于完善人生。我服务，我快乐；我奉献，我自豪。

我毕业于湖北师范学院非师范，学的是计算机科学与技术。大一的时候，我就在自己的人生坐标上定下了一个点，一个成为一名优秀人民教师的点。家里妈妈是老师，哥哥是老师，嫂嫂也是老师。我渴望成为像母亲那样杰出，那样优秀的人民教师，将知识传给孩子，将爱播向人间。大学四年，我一直没有改变自己的初衷。除了学好必修的课程、修满必修的学分外，我练习普通话（不怕大家笑话，我普通话考了三次）、学制课件、学做网页、考教师资格证我最积极。

2006年，当看到学校发出一则关于“农村教师资助行动计划”的消息，“三年经历，终身财富”的字样深深的震憾了我，深深的触动我的内心；当我在学校报告厅里听了前几届资教大学生的巡回演讲时，我怀着一颗激动火热的心报了名。我相信那里有我的一方天地，那里就能体现我的价值，那里就能实现我的梦想。

2006年7月15日，资教生培训结束后，我被分配到蕲春县檀林镇詹大悲中学。蕲春县地处湖北边陲，处于湖北、江西、安徽三省交界地带，属老少边山穷地区。而我所资教的学校所在地田桥，又是蕲春最偏远，最贫困的地区。校长曾诙谐的对我们说：“我们那里是阳光照不到，春风吹不到的地方，你们来了可要做好吃苦的打算啊！”第一次来詹大悲中学的情境还历历在目。校长亲自到蕲春县教育局来接我们，汽车沿着山路盘旋而上，刚觉得柳暗花明又一村，绕过一个山头，就又“云深不知处”了。也不知绕过多少个山头，经过四个多小时的颠簸，终于来到了这所山区学校，它座落在一个偏僻的山岗上。到达学校已经是夜晚十点多了，天还下着雨，但学校师生还是急切地欢迎了我们的到来，他们放了鞭炮还有礼花，那一刻，我知道我肩上扛的，不仅有学生，还领导的期盼！

詹大悲中学是田桥唯一的一所中学，教学条件落后，任课老师紧缺，大部分老师住的是危房。我住的也是其中的一间，下雨天，屋子漏水。如果连续几天下雨或下大雪，门前就挂上一副标语：危房请不要靠近！全校十三个班，八百多名学生，没有信息老师。我一来就被分带全校的信息技术课和八（2）班的数学。在正式上课之前，副校长让我和七年级的一个班换数学课，我说既然已经分好了，就服从学校的安排。后来才知道这个班有七八个梁山好汉和三四个女中豪杰，尽管如此，我并没有后悔过当初的决定，既然选择的是资教之路，那么在最艰苦的环境里，越能砾炼人。

回顾这半年的经历，我无愧于自已的选择，虽然我不能做得最好，但是我一直在追求做得更好。

这里的孩子经常要走十几里的山路去上学，住校还得自己蒸饭，吃的是从家里带来的咸菜。而很多时候咸菜由于时间放长了而发霉，学生很少有新衣服穿，甚至有的学生都穿不暖，冬天穿球芏，袜子都没有，有的鞋存了脚趾都露出来了，有的学生生病了都没有钱去看医生等等。看到这一切，我的第一个念头就是这些孩子真的需要爱、需要帮助、需要有爱心的人们去关心。当我看到班上两位女生在大雪天还穿着布鞋，穿着薄薄的袜子时。我就从自己微薄的工资中拿出一点钱给她们每人买了几双厚棉袜。虽然我的能力有限，但我仍相信，只要有一丝光，就一定会发一份热。在这里我真心感受到了爱的真谛：小小帮助，将点亮孩子生命的烛光；点滴付出，将引领老区走向辉煌的明天；只要人人都献出一点爱心，世界就会变成美好的人间。

学校今年第一次引进售饭系统，我负责熟悉系统，写卡，充卡。刚开学的时候，学校八百多名学生，充卡，写卡的特别多。有时在上课的时候，有的学生跑来叫我去充卡。由于第一次使用这个系统，刚开始总会出现一些故障，比如：电压过低，计算机自动退出系统，导致数据丢失；人为的一些疏忽，写卡出错等，但这些问题最终都得到了很好的解决。现在这个系统运行得很正常。给学校的管理提供了诸多方便，也给学生吃饭、买东西带来了很多便利。

第一次进八（2）班教室的情形还历历在目。在热烈的掌声中，我的脑子停止了转动，因为，这是我初为人师第一次受到这样的接待，对我来说，是那样的神圣。当时我真的很开心，看着一个个纯朴的笑容，看着一个个渴望知识的眼神，看着一个个开心的面孔，我发自内心的高兴，并且暗暗下决心一定要把我的所学全部传授给他们。班上调皮的学生比较多，有一次上数学课，有位男生上课哼歌曲，我走下讲台去制止他，没想到他竟然开口骂娘，当时我第一感觉是想把他揪出去，叫他不要再来上我的数学课了。接下来我的心凉了半截，眼泪在眼睛里打圈，他可是初二的学生呀。当时我什么也没说，沉重的走上讲台，继续上课，上完课后我逃一般的离开了教室。这件事我并不想公开，他毕竟是学生，还是孩子，我要给他一次机会，也要给自己一次机会。事后我找他好好谈了谈，我说老师从小的时候，家里都不准说一句脏话。长这么大，也的确没说过一句脏话。他也很后悔，他说他其实很尊重我，只是说脏话已成习惯了。我趁热打铁，我说这习惯得改，不好的习惯我们得慢慢的把它改掉，一天不行，一月行不？一月不行，两个月呢？他答应我改，在教室我也是反复的强调要形成一种和谐的氛围，你们已经是大孩子，是不说脏话的大孩子了。他现在上课很配合我，也积极的思考我提出的问题。

我们班上的数学基础特别差，比我想象的还要差很多。八年级的学生算4的平方等于8。刚开始我不了解他们的情况，上的又是一次函数，比较抽象。大部分学生反映课上得比以前快，难以接受。当时我很困惑，在认真的反思之后，我决定改变一下自己的教学策略，平时有空就跟他们以前的数学老师探讨如何因材施教。再重新制定一个教学方案，上课时尽量放慢速度，有个别不懂的，我再用课余时间给他们讲解。对于七年级遗留下来的一些问题，我利用周末给他们补。我不会放弃任何一个学生，成绩好的要拔尖，成绩差的要补救。期中考试，我们班的数学成绩提高了一个台阶，分数最高的那个学生只丢了3分。其实他可以拿满分的。班上数学成绩总体上虽有所提高，但还没达到我理想中的水平，我仍需要不断努力，不断完善，不断创新。看到他们走上讲台领奖的时候，我感到无比的欣慰。

平时我在班上总是鼓励学生，不要轻易放弃自己，人最怕没有自信。老师是绝不会放弃你们每一个人的，在老师的心中，你们个个都有闪光点，个个都是好样的。只要你们愿意学，老师愿意陪你们一块吃苦。这个班上有好几个学生很是让我担心，他们的出身、他们的经历着实令我同情：有的没有父亲，有的没有母亲，有的寄养在亲戚家，班上有一位女生，父母都不在，养父帮别人做房子时掉下来当场摔死，养母已离家出走子，她现在只有和她年迈的奶奶相依为命了。在她的心中，我不仅是她的老师，更是她的知心朋友，她的好姐姐。而且她也答应了我，只要我在这里，她一定会好好读完初中的。他们这个年龄都应留在学校好好受教育。班上很多学生都说我像他们的妈妈一样慈祥，一样善良。有几个学生还让我做她们的干妈妈。我知道自己要走的路还很长，肩上的担子还很重。

由于这里是蕲春县最偏远，最贫困的地区，计算机学科建设十分滞后，学生对计算机可以说是全文盲，就是连这里的老师了解电脑的也不多。大多数学生从未接触过正规的计算机教育，学生的基本技能还远远达不到要求。学校属贫困校，去年武汉职业技术学院送来32台新电脑，所以现在我们就能够做课件在机房里为学生授课了。我每次上课都耐心给他们讲一些有关计算机方面的入门知识。期间我还负责了九年级信息技术结业考试。今年是信息技术考试的第一年，詹大悲中学也是作为信息技术考试的一个考点，搞好九年级的备考就显得尤为重要。我从基础入手，一个知识点一个知识点的突破，操作题带他们到机房手把手的演示一遍又一遍，而在机房里则主要负责建对等网、安装系统、调试系统、测试系统，白天有课，晚上在机房一呆就是三四个钟头。

我身体不是很好，学校建在山上，冬天显得特别冷。我偏瘦，怕冷，在这里我病过两次，这里的医疗条件比较差，打点滴吃药都没医好。感冒一个多月不见好，但一想到班上的学生，想到快要期终考试了，我真的要赶快好起来。在这里我流过泪，流过汗，哭过，笑过。我无法忘记在运动会上和学生一块跳绳、踢毽子、赛跑；无法忘记在积压了三十厘米左右的大雪上和学生一块堆雪人，打雪仗；无法忘记学生偷偷的跑过来，对我说:老师,昨天晚上我又想你了；无法忘记过节时校长和我们一起吃饭；无法忘记天冷时领导的嘘寒问暖……半年的资教生活,使我懂得了很多，也锻炼了我的意志，让我在生活中走向坚强，走向成熟。

青春是美好的，因为无私奉献，所以灿烂瑰丽；教师职业是神圣的，因为传承文化，所以崇尚光明。这里虽没有都市的繁华，没有丰富的娱乐活动，生活的节奏也很单一，但我有一颗火热的心，在这里无怨无悔的付出。我相信只要心中充满爱，在同事的关怀和领导的支持下，在这三年里我定能实现自己的梦想。

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