为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有

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小学教师继续教育学习作业
1、简答制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020） 、 简答制定《 国家中长期教育改革和发展规划纲要（ — ） ）的意义 （以下简称《规划纲要》 的意义？答： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010—2020） — ） ）（以下简称《规划纲要》的意义如下：a、只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流国 、只有一流的教育，才有一流的国家实力， 家。 b、这是进入 21 世纪以来我国第一个教育规划，制订一个让 、 世纪以来我国第一个教育规划， 人民群众满意，符合中国国情和时代特点的规划， 人民群众满意，符合中国国情和时代特点的规划，对我国教育事 业的发展乃至整个现代化事业具有重大意义。 业的发展乃至整个现代化事业具有重大意义。 c、 、作为今后十年我国教育改革发展的行动指南， 作为今后十年我国教育改革发展的行动指南，描绘了未来 教育改革发展的宏伟蓝图，开启了从教育大国向教育强国、从人 教育改革发展的宏伟蓝图，开启了从教育大国向教育强国、 的宏伟蓝图 力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程， 力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程，这是中国教育改革 发展史上的一个新的里程碑。 发展史上的一个新的里程碑。育的本质。 划纲要》文本、高效、实用的数字化教育基础设施。加快 终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重 终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。 点加强农村学校信息基础建设， 缩小城乡数字化差距。 加快中国教育 点加强农村学校信息基础建设， 缩小城乡数字化差距。 和科研计算机网、 中国教育卫星宽带传输网升级换代。 制定教育信息 和科研计算机网、 中国教育卫星宽带传输网升级换代。 化基本标准，促进信息系统互联互通。 化基本标准，促进信息系统互联互通。 二、加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。 加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。 引进国际优质数字化教学资源。 引进国际优质数字化教学资源。 开发网络学习课程。 开发网络学习课程。 建立数字图书馆 和虚拟实验室。 建立开放灵活的教育资源公共服务平台， 促进优质教 和虚拟实验室。 建立开放灵活的教育资源公共服务平台， 育资源普及共享。 创新网络教学模式， 开展高质量高水平远程学历教 育资源普及共享。 创新网络教学模式， 继续推进农村中小学远程教育， 使农村和边远地区师生能够享受 育。 继续推进农村中小学远程教育， 优质教育资源。 优质教育资源。 三、强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学 强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平， 观念，改进教学方法，提高教学效果。 观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学 习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息 自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。 技术普及和应用。 技术普及和应用。 四、构建国家教育管理信息系统。制定学校基础信息管理要求， 构建国家教育管理信息系统。制定学校基础信息管理要求， 加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。推进政府 加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。 教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测， 教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提 高管理效率。 整合各级各类教育管理资源， 搭建国家教育管理公共服 高管理效率。 整合各级各类教育管理资源， 务平台，为宏观决策提供科学依据，为社会公众提供公共教育信息， 务平台，为宏观决策提供科学依据，为社会公众提供公共教育信息， 公众提供公共教育信息 不断提高教育管理现代化水平。 不断提高教育管理现代化水平。 太长了，你给我邮箱，我发给你。望采纳！谢谢！

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