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在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目…下列叙述不正确的是( )


A.在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”
B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利
D.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同

所属分类: 生物 (免费栏目) 浏览量: 89 次


A、在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”.故A正确,不符合题意.B、本实验中,蓝色的纸片与背景颜色蓝布一致,在模拟的取食过程中,与背景颜色不一致的红色、绿色、黄色等纸片首先被取食,而与背景颜色一致的蓝色的纸片不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色.故B正确,不符合题意.C、该实验说明,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果.据实验可得出,具有与生活环境相似体色的动物不易被发现,这对它躲避敌害和捕食猎物是十分有利的.故C正确,不符合题意.D、如果背景换成红色布,与背景颜色不一致的蓝色、绿色、黄色等纸片首先被取食,而与背景颜色一致的红色的纸片不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色.故D说法错误,符合题意.故选:D.

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