这个问题太笼统,后进生特点不一,转化方式肯定也不一样,所以对待后进生,首先要弄清楚导致他们学习落后的根本原因,如此才能对症下药,事半功倍。
而且,别人用起来看似很好的办法也不一定适合你的学生,拿来主义要不得。
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