在升入初中的第一次测试中,李明的数学成绩不及格,许多同学取笑他笨,他不服气,心想:我一定会考好的。从此,他总结经验教训,勤学好问,终于在期中考试中获得好成绩,得到了同学们的称赞。这一事例告诉我们

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解：李明成绩统计错误相差的分数 97-79=18分

李明的18分使班级的平均分提高的分数 84.6-84.2=0.4分
18分提高了0.4分则班级的人数 18÷0.4=45人

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