美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电一般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是

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给你几个题目自己选择下嘛，提供思想给你总是好的
不涉及人及心理的：
实验原理：油锅：青蛙本是变温动物，体温随外界变化而变化。如果先把放入与青蛙本身的体温差距很大的环境中，青蛙的皮肤能感知到温度差距大，注意，实验现象是青蛙奋力一跳，但是本质上不是，现象不能代表本质，本质是青蛙保护自身的应急机制启动，不用反馈给大脑皮层做处理，直接就马上跳出来了（不信的话，你把你的手去摸下带电的东西，你的手一样的马上弹回，这个过程不用反馈给你大脑做处理的）。缓慢加热的水：然后把青蛙放进冷水中，缓慢加热，加热到青蛙受不了的温度的时候，青蛙怎么跳也跳不出，并不是青蛙不想“奋力一跳”，那是因为青蛙这时的体温已经跟着改变了，他的各个组织细胞里面发挥作用蛋白质的已经不能适应那种温度了，所以，蛋白质那些（主要是酶活性）不能发挥出较好的功效了，所以青蛙怎么也跳不出了。 这个实验告诉我们，青蛙也有应急机制（废话）。。。。
1。演讲主题：如何透过现象看本质
主要内容，通过青蛙实验再结合科学界的研究结果，我们可以推断出，青蛙之所以不能跳出来，并不是由于它去享受这些，然后发现的时候已经晚了嘛，而是青蛙对外界的环境的判断，不是靠思考，而是靠本能。这个实验告诉我们，一个本质往往表现出很多表象来让我们取得判断，我们要不停的实验---总结理论---再实验，如此反复，才能提炼出本质

2。关于人的及其心里：
主要就是说人，享受了安逸的东西，就容易使自己迷失之类的。。。。这个估计你是最好去发挥的
3。实验被通过这种描述性的文字给写出来，这绝对是哪个SXX教育系统的人对别个的实验断章取义，康奈尔大学做这个实验绝对不是那么简单的一段的，严重BS天朝的人拿这些东西来糊弄人，怪不得现在天朝搞学术的没几个，都去断章取义了，这个故事告诉，我们不能把别人的东西拿来断章取义

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