某中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项,有针对性地评价学生。该校的评价实践表明
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现

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学生成长进步的根据是客观事实，根据客观实际对学生做出科学评价，②说法错误；矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，④说法错误；该校根据每个学生身上的闪光点有针对性地评价学生，体现了矛盾的特殊性，坚持了具体问题具体分析，①③说法正确。该题选C。

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