苏格拉底追求 真理的热情将希腊哲学导向了一个新的方向,即

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B不对，这是智者学派的观点；C不对，这是柏拉图的观点；D是古希腊人文主义者思想的共性；A正确，苏格拉底针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象，倡导“有思想力的人是万物的尺度” “美德即知识”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。
点评：注意古希腊不同思想家的主张。
一、智者学派：
1、研究领域：智者学派以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。
2、代表人物：普罗泰格拉
3、主要观点：智者学派反对迷信，强调自由，提出“人是万物的尺度”。认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，因此约束力也都是相对的，其兴废都要以人为尺度。在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应该强求一律。
4、评价
⑴积极：这种思想是西方人文主义精神的最初体现，具有思想启蒙作用。
⑵消极：过于强调个人的主观感受，容易导致主观随意性和极端个人主义；否定了制度、法律和道德对人行为的约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。
二、苏格拉底
1.背景
（1）智者学派重视人的作用，但忽视道德。
（2）苏格拉底针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象，倡导“有思想力的人是万物的尺度”，     
2.目的：希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。
3.主张：
（1）苏格拉底认为社会中的人应该具备美德，提出“美德即知识”的思想。
（2）倡导“有思想力的人是万物的尺度”。
（3）认为教育可以使人认识自己已有的美德。
4.意义：苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。他祟尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。
三、柏拉图和亚里士多德
1.柏拉图：
（1）著作:苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会，在《理想国》一书中.
（2）主张：他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者则负责生产。
（3）评价：柏拉图的这种想法尽管有很多错误，但他鼓励人们独立理性思考．为理性主义的发展奠定了基础。
2.亚里土多德
（1）“吾爱吾师，吾尤爱真理。”表明真理高于一切。
（2）亚里士多德最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。
（3）关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。

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