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某农民种了50公斤青菜,拿到集市上叫卖,卖出了48公斤,剩下的2公斤拿回家自己吃了。这件事说明


A.商品的使用价值是为了满足生产者自己需要而生产出来的
B.商品的使用价值,既是为了满足生产者自身需要,有时又是为了满足他人需要生产出来的
C.商品的使用价值是为了满足他人(社会)需要而生产出来的
D.商品的使用价值是商品的特有属性

所属分类: 政治 (免费栏目) 浏览量: 102 次


一、改正下面句子中指代不明之处。

1、老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”

2、小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3、文和王勤约定一起在自己家做作业。

4、小刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

5、桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

二、改正下面句子中搭配不当之处。

1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

2、“六一”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

3、城外耸立着一座小巧的房子。

4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

5、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

6、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。

1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4、昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

四、修改结构不完整的病句。

1、在“文明小天使”活动中,受到了很大的教育。

2、小明同学刻苦学习的精神。

3、为了绿化校园,争先恐后参加植树活动。

4、看了这本书,很受教育。

5、通过老师的帮助,使我改正了缺点。

五、修改用词不当的病句。

1、小霞知道自己错了,心情很繁重。

2、敬爱的老师因为关心我们的学习,所以关心我们的身体。

3、小红入队了,显出一副得意忘形的样子。

4、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

六、修改不合事理的病句。

1、李青有时天天跟张明在一起打球。

2、主席台上插着五颜六色的红旗。

3、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

4、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

七、修改意思重复的病句。

1、果树上结满了许许多多又红又大的果子。

2、你去劝劝他,让他不要把过去的往事放在心上。

3、我不禁忍不住笑出声来。

八、修改词序颠倒的病句。

1、这个公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

2、辛勤的园丁是一位李老师。

3、我们通过并讨论了中队计划。

4、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

九、修改前后矛盾的病句。

1、我猜想他肯定是一个六年级学生。

2、我估计他这道题一定错了。

十、找出文中需要修改的地方,在原句改正。(只能改动4处)。

许华出席了市小学生作文竟赛,获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。老师夸奖他说:“你真是个好学生啊?”

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