晓青有一条漂亮的裙子,是爸爸从国外带回来的。她穿着新裙子去上学,逢人便说这条裙子值一千多块钱,她似乎看到同学们羡慕的目光,心中颇为得意,觉得自己在同学中的地位提高了。你认为晓青这是一种________心理。

---

---

---

阅读下面的文章，回答文后问题。
　　这是一个真实的故事，它发生在1909年。
　　盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街，街上既无人行横道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
　　春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学，惟独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。
　　她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该洗换一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。
　　“她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？”老师自语道。于是，她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装，那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙！小女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净，头发也梳得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。
　　爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上了桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢？！”饭后，妈妈立刻开始刷洗发黑的地板，爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手，几天后，昔日破旧肮脏的小院面貌一新。
　　小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生、建设家园，深受感到。在他的呼吁下，几个月之后，有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。
　　小女孩从老师手接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化。不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们也闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的行动中，取得了明显的成果。
　　谁能想到，出现这个奇迹的原因，仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢！
1．如果以贯穿故事的线索作为文章的题目，下列哪一个恰当
[　　]
A．春天的故事
B．家园
C．蓝裙子
D．充满爱心的教师
2．按在文章中出现的先后顺序，对下列材料进行排列，正确的一项是
①小姑娘一家动手清扫整理自己的家园
②千万个城镇加入到这场活动中
③老师给小姑娘买了一条蓝裙子
④牧师呼吁有关方面帮助盖茨街居民
⑤盖茨街的居民投入改变家园面貌的劳动
⑥小姑娘穿上了老师送给她的蓝裙子
[　　]
A．①③⑥⑤④②
B．①⑤④②③⑥
C．③⑥①④⑤②
D．③⑥①⑤②④
3．判断正误（正确的为“T”，错误的为“F”。）
A．这篇记叙文的前三段交代了事件发生的时间、地点、事件的起因等。
(　　)
B．文中“小女孩家的变化引起了众多邻居的注意”一句是一个过渡句，由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。
(　　)
C．联系上下文来看，文中加粗的成语“闻风而动”的意思是：其他城市的人听到风声纷纷来到盖茨街。
(　　)
D．一位老师送给小姑娘一条蓝裙子，从而引起了美国城镇的变化。
(　　)
4．为什么盖茨街“显得特别长”？
5．找出语段中出现的一个反问句，并说说它在文中所起的作用。
6．这篇文章运用了什么写作手法？
7．文章的结尾段有什么作用？
8．你怎样看待“盖茨街效应”。

以上为百科题库网整理的关于"晓青有一条漂亮的裙子,是爸爸从国外带回来的。她穿着新裙子去上学,逢人便说这条裙子值一千多块钱,她似乎看到同学们羡慕的目光,心中颇为得意,觉得自己在同学中的地位提高了。你认为晓青这是一种________心理。"试题答案及解析，如想学习更多政治类竞赛题，欢迎访问www.baiketk.com查看搜索更多相关信息。

转载请注明：百科题库网https://www.baiketk.com/q_l60936146384a3.html