关于传统文化进课堂，近年来有关部门已经颁发了不少通知、文件，比如京剧进课堂、书法进课堂等。2017年9月，中医药课本正式走进浙江省的小学。对此，有人担忧，这也进课堂，那也进课堂，是不是与“减负”背道而驰了，学生能接受吗？有人则为之点赞，这是弘扬优秀传统文化的现实需要。形成这种分歧局面的原因是(????? )

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对同样一个客观事物会有不同的看法的原因有：从主体来看，受具体实践水平的限制、受不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等的限制；从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程，故A.符合题意；认识是永无定论的过程说法错误，故B错误；材料设问是不同的人对同一客体有不同的认识，与不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性和人们对同一个事物的正确认识往往具有反复性无关，故CD不符合题意。故本题答案应为A。

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