商鞅变法实行按军功授爵,下列对此说法正确的是

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（1）不同点：①政治上：梭伦改革包含民主政治；商鞅变法加强专制主义中央集权。②经济上：商鞅变法重农抑商；梭伦改革鼓励发展工商业。（4分）
（2）性质：梭伦改革是奴隶主阶级的改革运动；商鞅变法是地主阶级的改革运动。(2分) 作用：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础；商鞅变法推动了封建制的确立。（4分）
（3）措施：奖励军功；实行财产等级制度。（4分）



试题分析：
（1）本问解答不难，实际上是比较商鞅变法和梭伦改革。相同点：都顺应了历史发展的潮流；都打破了贵族的特权；都遇到守旧势力的反对 ；影响深远，巩固了统治。不同点：经济方面：商鞅实行重农抑商政策，而梭伦提倡发展工商业；梭伦改革奠定了雅典民主制度基础，商鞅变法推动了封建制的确立。
（2）性质：主要是历史事件中主导方代表的阶级性，它是由历史事件和历史现象肩负着的客观历史任务来决定的。梭伦改革是为了维护奴隶制统治，属于奴隶主性质的改革，而商鞅变法摧毁了奴隶制的经济基础，壮大了地主阶级的力量，是地主阶级改革运动。
（3）根据题干“商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制””“他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级”可知材料一反映的是商鞅变法按军功授爵，材料二反映的是梭伦改革实行财产等级制度。
点评：本题侧重于考查学生的基础知识，兼顾能力的考查，所考查的知识以本课内容为宜。学生在解答材料题时，首先要认真阅读材料，明确材料的出处，知道材料是课内材料还是课外材料。其次，要理解材料的含义，知道材料反映的是哪一历史事件。第三，要认真审题，明确题目问的是什么，每题有几个小问题，需要用哪些知识来回答。第四，要注意每题的分值，分值对答题的详略有一定的暗示作用，一般说来，分值小的题要简明扼要地回答，分值大的题要回答全面、完整。第五，答案要规范、准确，书写要工整。

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