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下列调查活动或实验中,所得数值实际数值相比,可能偏大的是


A. 探究培养液中酵母菌种群数量时,从静置培养液上层取样
B. 调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯
C. 标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
D. 样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体

所属分类: 生物 (免费栏目) 浏览量: 69 次


探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管上层吸出培养液计数前应该振荡试管使酵母菌分布均匀;调查土壤小动物丰富度时,利用它们趋湿、趋暗、避高温的习性;样方法调查草地中的蒲公英时,应统计位于两边及其夹角的个体;标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数。探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管上层吸出培养液计数前应该振荡试管使酵母菌分布均匀,从试管上层吸出培养液计数前没有振荡试管,会使所测数值偏小,A错误;调查土壤小动物丰富度时,利用它们趋湿、趋暗、避高温的习性,用诱虫器采集小动物没有打开电灯,会使所测数值偏小,B错误;根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数可知,若部分鲤鱼身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,C正确;样方法调查草地中的蒲公英时,应统计位于两边及其夹角的个体,不统计正好在样方线上的个体,会使所测数值偏小,D错误。

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