青少年既要学会用法律保护自己,也要学会用智慧保护自己。下列体现用智慧保护自己的是

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是《智慧之花》吧
课后题1：课文讲了那两个小姑娘的故事?是怎样的故事？

第一个故事的主人公是维吾尔族小姑娘玛丽亚，她运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人，这是运用法律保护自己和同伴不受伤害。这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。
课后题2：从两个故事中选择一个进行缩写，字数不超过150字。

下午，上五年级的小姑娘玛利亚，在放学的路上，看见五个邻班的男生由于嬉闹而触电。
她想起橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。玛丽娅迅速将尼龙裙揉成一团，跑到同伴身旁。玛丽亚用尼龙裙将电线包住了，并从同伴身上拉开了。五个男生成功得救了！玛丽亚教育他们：“要记住和应用学过的知识，学会保护自己啊！” （正好150字）
（2）
一天中午，学校附近，上六年级的江雪和几个女生每人买了一只冰棍儿吃。在当天晚上，江雪和这几个女生都泻了好几回。放学后，她找卖冰棍的阿姨对质。阿姨却把江雪轰开。于是，江雪买一只冰棍到工商管理的商检科，把发生的事情一五一十地讲了一遍，工作人检验出那支冰棍有许多细菌。最终，那个阿姨承认了非法自制冰棍的事实。 （正好150字）

课后题3：

读《智慧之花》有感
每个人都有超乎寻常的智慧，但又有哪些人的智慧能结出美丽的花朵呢？智慧，并不是把它存入大脑深处，让它永无重见天日的机会，而是要把它用到生活中，解决问题，保护自己的权利，帮助别人。
读了《智慧之花》一文，我对文中两位小同学的敬佩之情油然而生。
玛丽亚面对险情不但毫不慌乱，而且动脑思考，最后用学到的知识成功地救下了同学。江雪在自己和同学的消费权益受到损害是能挺身而出，勇敢地和不法商贩作斗争，最终使用法律武器，保护了自己和同学。
生活中会遇到的危险事件太多了，当你遇到这些危险事件时，你有足够的智慧去应付吗？有些人可能不经思考，莽撞地就去帮助别人或者面对危险；有些人可能会冷静地思考，运用生活中积累到的知识，帮助别人。
我觉得，我们每一个人都应该用智慧对待生活中的每一件事物。当别人遇到危险时，我们应该沉着冷静，在保护自身的同时，也要去帮助别人，使别人脱离险境。
我们要当一个集智慧、勇敢、爱心于一身的人，才能使自己和别人的生命之花少受意外的摧残，健康平安的活下去。

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