“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”

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试题分析：本题考查学生阅读理解信息和根据所学知识解决问题的能力。材料可理解为“君子做学问是为了明道，救世。如果只学习诗文，不过是所谓的雕虫小技，又有什么用呢？”即主张做学问要与社会实践相结合，匡时济世，解决国计民生问题。这符合顾炎武的“经世致用”的思想。因此D符合题意。 仁政应体现在轻刑薄赋方面，排除A；黄宗羲的“人民为主”即天下为主君为客的反专制思想，材料未反映，排除B；材料强调“道也以救世”，朱熹侧重于存天理灭人欲，排除C。

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