山东省教育厅发出通知,要求规范传统文化的课程教学,各地中小学在开展经典诵读时,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》等内容。这一规定的哲学依据是
①规律具有客观性   ②认识具有反复性、无限性和上升性
③坚持具体问题具体分析 ④坚持一分为二地看问题

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