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黄老师在自己的博客里上传了《地球和地图》的课件。他的学生们浏览课件之后纷纷留言,请你指出哪位学生的说法有误


A.玲玲说:“人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程。”
B.贝贝说:“麦哲伦环球航行,证实了地球是一个球体。”
C.齐齐说:“地球仪是人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小制成的。”
D.芳芳说:“只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置。”

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)“地球与地图”部分地理概念有50个,地理现象有5个。地球知识中地理概念有33个,地理现象有5个。地图知识中地理概念有17个,没有涉及地理现象的知识点。其中,地理概念注重知识理解的有37个,注重能力培养的有13个,分别是经纬网—利用经纬网定位和在地图上判断方向,地图三要素查找有效信息,利用比例尺量算距离,利用指向标判别方向,利用等高线的特点判断山体的不同部位,五种地形类型。地理现象主要注重知识的理解。
(三)“地球与地图”部分的重难点主要采用了11种教学方法,主要包括:角色扮演法、谈话法、游戏法、小组合作学习、比较法和归纳法、图示法、演示法、实验法、讲解法、自主探究法等。
解决学生如何学会和老师如何教好“地球与地图”这部分知识的问题,使学生通过有效的教学方法获得有关地球与地图知识,为之后的地理学习打好根基,学会运用这两种地理学习工具更好的学习地理知识,学习生活中有用的地理,对终身发展有用的地理,更好的生活。

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