下列对挫折的认识不正确的是

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一、引导学生在心理上接受失败我还要求家长在家里当着孩子的面常常谈及工作上的事情，例如工作中碰到不顺利，问题要是解决了呢，让孩子和你一起高兴，即使没有解决，可以说：“不管怎么样，我努力了，也学到了一些东西。”成人对失败的观点会影响孩子的态度。作为大人，保持一个良好的心境是很重要的。孩子看到父母天天乐哈哈的，性格也会变得乐观起来。充满乐观自信的人遇到困难挫折，必会以乐观自信的态度去克服，而且这种人格力量本身对别人也是一种鼓舞。当你的人格魅力感染了孩子，随之也会得到赞赏。由此可形成一个良性循环，孩子的心境会变得开朗，做事更有自信。2、利用文学作品中人物性格魅力的作用。文学作品具有较强的教育作用，善于利用文学作品可以帮助孩子正确认识失败。二、帮助学生形成面对失败的正确态度1、面对挫折，学会承受。挫折往往有大有小，往小的说，考试成绩不理想是挫折，竞选班干部失败了也是挫折，往大的说，天灾人祸是挫折。心理承受能力差的人很容易被困难打垮，而一个坚强的人往往能在挫折中找到成功的途径，所以，要教育学生必须能够接受失败。教他们从一开始就要学会承受失败带来的负面影响，并勇敢地面对它。2、学会成败的原因。只要正确对待，失败也是孩子学习的内容。三、帮助学生学会克服困难走出失败从某种意义上说，学生有过失败的经历，更有利于他们的健康成长，不过教育学生们学会更换策略，必须难易适宜。如果面临太大的失败，三番五次的尝试而没有结果，的确会让孩子沮丧。为了让孩子尽快地正确对待失败，我设计了“第二次比第一次做得更好”、“你有困难我来帮”等系列活动。其中在“你有困难，我来帮”的主题活动，使大家充分认识到只要大家肯动脑，齐心协力战胜“困难”，没有什么“困难”是克服不了的。在家庭中，家长也同样可以设计诸如“小鬼当家”电视栏目中的困难，孩子没单独过东西的，可以让孩子一个人去购一些小物品；出62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333363373662去游玩，可以把很多的任务交给孩子来完成。每一次尝试，都给孩子一次面临失败，迎接挫折的机会。正确对待失败，是培养情感、智力的重要内容。在即将到来的初中阶段以至漫长的人生历程中，孩子们要面对许多挑战，其间有成功的喜悦，更失败的教训。我们教会孩子们勇敢面对挫折，就是教会孩子们成功的诀窍！

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