为了遏制愈演愈烈的倒票行为,2010年春运期间,铁路部门在广州铁路集团的广州和成都铁路局的成都等37个火车站试行火车票实名制。购票旅客将被要求出示身份证明,一人一票,进站需验票。试行火车票实名制
①能从根本上解决春运期间旅客出行的困难②有利于维护公平售票秩序
③能从制度上完全杜绝票贩子的倒票行为④是社会主义市场经济发展的客观要求

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成都市2 0 1 3届高三摸底测试
语文参考答案及评分标准
一、积累与应用’（共36分）
（一）语言文字应用（22分）
1．C(C项每对词语分别读“sù”“zh씓ke”；A项“偌大／诺言”分别读“ruò／nuò";B项“饯别／栈道”分别读“jiàn/zhàn”；D项“峥嵘岁月／字斟句酌”分别读“zhēng/zhēn”）
2．D(A项“谐奏曲”应为“协奏曲”；B项“安祥”应为“安详”；C项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”)
3B(A项 捉摸应为“琢磨”，“捉摸”侧重“猜测”“预料’’，“琢磨”则是“反复思考”；C中“炙手可热’’比喻权势大、气焰盛；D项“同日而语”主要指同一事物不同时间的比较，多用于否定）
4．B(A项成分残缺，在“自主创新”后加“能力”；’C项偷换主语，将“自从’’提到“高中新课程改革”之前；D项前后矛盾，“近’’和“以上’’任意去掉一个)
5．（4分）参考示例：水浒传，传梁山好汉，水泊聚义；红楼梦，梦木石前盟，金陵还泪
（符合对联要求2分，内容恰当2分）
6．（6分）参考示例：立足民族才能走向世界。王澍的职业生涯扎根于中国的传统文化和地方特色，从民族的文化底蕴中吸取养分，用建筑的语言得到了世界的认可口（观点明确2分，有理有据2分，语言通顺2分口如果从其他方面谈，只要符合题干要求也可）
（二）名篇名句（6分）
7．（6分）(1)内无应门五尺之僮 (2)羁鸟恋旧林 (3)丛菊两开他日泪 (4)泣孤舟之嫠妇 (5)莫道不销魂 (6)树犹如此
（三）梳理探究与名著导读（8分）
（4分）每点2分。参考示例：
内容变化的特点：内容变化具有时代性。（或“内容随着时代的变化而变化”，反映出所处时代的社会热点问题）
折射出的心理：生存问题是不同时期人们关注的话题。（或民生问题是不同时期人们关注的话题或“对民生问题忧虑的心理”）
9．（4分）(1)（1分）克劳狄斯 (2)（3分）文中我即哈姆莱特的主要性格是犹豫、拖延。如当他偶遇仇人祈祷时，本已拔出佩剑准备复仇，却进入了再三的思考之中，这充分体现了他犹豫、拖延的性格特征。（性格特点把握准确计1分，分析恰当计2分）
一、阅读与鉴赏（共54分）
（一）（8分）
10．（4分）全诗写了寺外之景、寺内之景和梦中之景。（1分）诗中先描绘云门寺的周围景象，写出了云门寺的幽静；随后写到达宿处后凭窗远眺及卧床环顾的景象，写出了云门寺的高远与古老。（2分）最后描写凌空遨游的梦境，营造了朦胧恍惚、似有若无的境界。（1分）（如果从“现实之景’’和“梦中之景”两个角度回答也可）
11．（4分）写出了诗人宽阔的胸怀。（1分）写“悬灯”可以烛照千山夜色，写“卷幔”可以看到（想象）“五湖秋色”；诗人不为夜幕和斗室所限，放笔天地，万物无所隐藏，如此壮美的诗句，表现了诗人的宽阔胸怀。（3分，分析恰当即可）
（二）（1 4分）
12.D（疾：憎恨）
13．D（均为指示代词，这；A项，连词，因为／连词，来；B项，代词，他／语气词，不译；C项，副词，于是，就／介词，依靠） j ．
14． C（太后命令曹节等人将两人杀害这一信息错误。原文是曹节等矫诏诛武等）
15. (8分)（1）（5分）如果有为政残害百姓的人，立刻就向朝廷检举上书，另选清正廉明，能够颁布宣扬法令，爱护百姓的人。（大意正确3分，落实举，颁两字的各1分）
(2) (3分)他们认为远离尘世是不义的行为，所以多次遭到罢免仍然不肯离开。（大意正确1分，落实遁世，退两处的各1分）

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