某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表,下列说法不正确的是( )
A.如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是唾液
B.要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是搅拌
C.观察到3号试管的实验现象是部分变蓝
D.如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度是多少
B.要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是搅拌
C.观察到3号试管的实验现象是部分变蓝
D.如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度是多少
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生物
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（1）唾液的有无（唾液；有无唾液）
（2）不搅拌；变蓝
（3）温度对唾液消化淀粉（馒头）有影响吗？（温度是否影响唾液消化淀粉？）
（4
）馒头碎屑与唾液未充分混合（搅拌不充分；试管保温时间不够；唾液中唾液淀粉酶量不够）
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