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加强思想控制是维护统治的重要手段,儒学因此而成为我国传统文化的正统。据此回答13~18题


小题1:汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”(《汉书•董仲舒传》)董的对策
A.指出了汉武帝的弱点B.违背了汉武帝的初衷C.触犯了汉武帝忌讳D.迎合了汉武帝意愿

小题2:汉武帝“独尊儒术”,主要利用儒家的
A.“己所不欲,勿施于人”的主张B.“民贵君轻”的思想C.“性善”论D.“大一统”的思想

小题3:汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”本质上的共同点是
A.剔除不适应当时社会需要的思想B.为加强中央集权制造舆论C.为削弱诸侯(王国)势力提供理论依据D.加强对人民的思想控制

小题4:我国封建社会国家最高学府——太学最早设立于
A.汉高祖时期B.汉文帝时期C.汉景帝时期D.汉武帝时期

小题5:西汉中期,有一位书生欲长安投考太学,他作考试准备时所必学的内容不包括
A.《诗经》B.《春秋》C.《韩非子》D.《礼记》

小题6:儒家思想能够长期作为封建社会的正统思想从根本上是因为
A.它适应了加强封建君主专制统治的需要B.它的德治和爱民思想深入人心C.统治阶级的大力推崇D.它是中国古代思想文化的精华

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(1)原因:儒家思想在中国封建社会是长期占统治地位的正统思想,对中国和世界文明的进步和发展作出了重大贡献。(4分)
(2)主张:“大一统”“罢黜百家,独尊儒术”。(2分)影响:确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。(2分)发展到理学或心学。(2分)
(3)关键:薄敛节俭。(1分)地位:南宋以后逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。(2分)
(4)戊戌变法中,康有为利用孔子进行变法。新文化运动中把斗争的矛头指向了以“三纲五常”为核心的封建旧道德,动摇了儒家封建正统思想的统治地位。(4分)
(5)批判、继承、发扬民族文化的优秀传统,取其精华去其糟粕;古为今用,在内容和形式上积极创新。(2分)



试题分析:
(1)根据所学知识,中国传统思想文化以儒家思想为主流思想。春秋战国时期,在历史上第一次思想解放运动“百家争鸣”的沃土上萌生了儒家思想。春秋后期,孔子创立了以“仁”为核心的儒家思想;战国时期,孟子和荀子丰富发展儒家思想,使其成为蔚然大宗;汉代,经过董仲舒的改造儒家思想适应加强中央集权的需要成为我国传统文化的正统思想,儒家思想神学化、正统化;宋明时期,儒学吸收佛道思想,完成了哲学化和思辨化的过程,从理学到心学,体现出了从客观唯心主义走向主观唯心主义,儒学逐渐完善;明清之际,黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家对儒学加以批判继承,凸显反封建的民主色彩。儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,在世界文明史占有重要地位,在当今社会仍然具有现实意义。
(2)汉代董仲舒提出“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”主张:“大一统”“罢黜百家,独尊儒术”。这被汉武帝采纳,确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。
(3)注意关键信息“盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用” 可知朱熹认为爱民的关键是薄敛节俭。这一时期儒学发展到程朱理学阶段,再次适应封建统治者的需要,南宋以后逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。
(4)注意关键信息以及所学知识,“维新变法运动中,康有为出版了《孔子改制考》一书,打着孔子的旗号宣扬维新变法理论”“新文化运动中,鲁迅发表了短篇小说《狂人日记》,揭露了封建礼教的罪恶,呼吁人们推翻这人吃人的制度” ,动摇了儒家封建正统思想的统治地位。
(5)儒家思想的消极方面:它是封建文化的主体,倡导的“三纲五常”的道德戒律束缚人们的意志和人格,促使保守、封闭的民族性格形成,不利于民主和科学精神的形成;宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律,负面作用非常明显,宣扬的等级制度、愚忠愚孝更应该抛弃。对这些内容应该加以批判和否定。但是儒学的现代价值:儒家的道德意识、大一统思想、民本思想、和谐思想、义利观等,对维护中华民族统一、增强历史的使命感和责任感,谋求社会的共同发展、保护生态环境和建立和谐社会都不无裨益。因此要正确对待包括儒家思想在内的中国传统文化:古为今用,批判继承;反对绝对肯定和绝对否定。总的原则是取其精华,去其糟粕;要继承和发扬儒家传统文化中的宝贵遗产。

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