上初中后,李勤对几位新老师的教学风格进行了分类:李老师热情奔放,很能感染学生.属于慷慨激昂型;唐老师上课幽默风趣,标新立异,很能吸引学生,属于活泼愉快型;许老师上课深入浅出,很会启迪学生,属于沉稳柔和型。李勤这样做的好处有

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《难忘的启蒙》中，陈老师的（爱国精神）让我难忘；
《老师领进门》中，田老师（教学风格）很有意思；
《新来的王老师》中王老师教书育人很有方法因为（王老师能够尊重每一个同学，在他的心中没有“差生”这个概念，而且能够针对所谓的差生对症下药，激励其进取。）或
《新来的王老师》中王老师教书育人很有方法因为（王老师是一位善于洞察学生心理、和蔼可亲、循循善诱的好老师 ）

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