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1867年恭亲王奕䜣(道光第六子)奏请在京师同文馆内添设天文算学馆。大学士倭仁认为此举“以夷变夏”,“上亏国体,下失人心”,“甚为可耻”。奕诉驳曰“今不以不如人为耻,而犹以学人为耻”。而士大夫聚党私议不息,阻拦投考同文馆的人员,多方讥诋,斥奕诉为“鬼子六”。据此可知


A.顽固派被动接受新式教育
B.洋务派抛弃中国传统文化
C.西方科技不能适应中国国情
D.中国近代教育变革举步维艰

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材料反映以大学士倭仁为代表的顽固派不主张学习先进科学技术,阻挠、讽刺学习西方的人和行为,说明中国近代教育变革阻力较大,举步维艰,故选D;材料没有体现顽固派接受新式教育,排除A;材料反映洋务派代表奕䜣主张学习西方,没有体现抛弃中国传统文化,并且洋务派的指导思想是“中体西用”,不改变中国的传统文化和政治制度,排除B;材料信息不能说明西方科技不能适应中国国情,排除C。

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