本题考察学生对中国的四大发明的传播者阿拉伯人的认识,根据所学知识,阿拉伯人把中国的罗盘针,造纸术,火药,火器传到欧洲,改造0-9的数字计数法,并把这些计数法传到欧洲,把伊斯兰教和伊斯兰文化带到了中国,A,B,D三项不符合题意,本题选C。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,东西方的文明交流是教材的基础知识,学生根据课本知识就能解答,属于送分题。
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