据文献记载,在印度曾多次发现小孩被母狼叨走,并在狼群中长大的事例。这样的“狼孩”,有的虽七、八岁,甚至十几岁,但都不会说话,不会思维。这类事例包含的哲学道理是( )

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（1）材料一中列举的母狼哺乳婴儿长大的行为，从获得途径来看是先天性行为，这种行为的发生是由母狼体内的遗传物质所决定的．
（2）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．蛾类的雄性成虫，具有发达的触角，可以用来接收雌性成虫释放的性引诱外激素．材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，利用性外激素等进行信息交流．
  生物防治是指利用生物来防治病虫害，蝶娥类可利用这种交流方式防治农业虫害．
（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为．这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．
故答案为：（1）先天性；遗传物质；
（2）性外激素；信息交流；生物防治；
（3）先天性行为；学习和生活经验．

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