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古代认为蜾不产子,喂养螟蛉为子。因此,人们以“螟蛉”比喻义子。后来人们发现,蜾把螟蛉衔回窝中,用自己尾上的毒针把螟蛉刺个半死,然后在其身上产卵。原来螟蛉并非义子,而是被用作蜾后代的食物。人们对蜾的认识表明


①真理是具体的、有条件的
②客观事物的复杂性决定了认识过程的反复性
③只有在实践中获得的认识才具有真理性
④认识的发展是螺旋式上升的过程
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

所属分类: 政治 (免费栏目) 浏览量: 73 次


此题考查学生对认识的过程的理解。本本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握,难度适中,得分关键在于抓住题干。材料中强调古人的认识是一种错误的认识,故①不符合题意;人们通过间接途径获得的认识也可以具有真理性,排除③;通过人们对蜾赢的错误认识,可见人们的认识会受到主客观条件的制约,认识过程会有反复性,故②正确;材料体现了认识的发展是一个螺旋式的上升过程,故④正确。故选C。

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