数学课上,由于你的执著,你与数学老师就某道例题的解法发生了冲突,弄得老师很没面子。放学路上,你正为此事而后悔时,迎面走来数学老师。躲是来不及了,你“硬着头皮”对老师说了一声:“老师好!”但数学老师没有回应你的问候。此时,你思绪万千。“你”的以下想法中,不正确的是

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（1）影响学业，带来更大的心理压力，影响健康，耽误前程等。（言之有理即可）
（2）①主动与老师交流沟通。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任；②从老师的角度看问题。如果我们能从老师的角度、立场考虑问题，就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生之间的冲突；③正确对待老师的表扬和批评。老师的批评是爱护、是鞭策也是期待，我们要有则改之，无则加勉；④原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。⑤注意与老师交往的礼仪：如礼貌待师、注意场合、勿失分寸等。
（3）如：见到老师主动问好；到办公室先敲门等。

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