19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最能说明此现象出现的原因是

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试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，材料主要阐述了在19世纪中期欧洲技工学校与工人学校依照学生性别与课程特点 开设课程，招生学生，而且由“读、写、算术、平板缝纫等课程”“气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程”等信息可得出19世纪中期随着工业化进程的加强强 化了性别分工，D项符合题意；A、B、C项材料没有体现；故选D。

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