科学家做过这样的实验:将几种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源分子,同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯。生长素浓度越高,培养液中乙烯含量也就越高,根尖的生长也越受抑制。根据以上事实,下列叙述不正确的是

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科学家做了以下实验：将黄化豌豆幼苗切段放在含不同浓度生长素的培养液中培养，并设置空白对照组。一段时间后，发现部分切段中出现乙烯，且生长素浓度越高，切段中的乙烯含量也越高，切段生长所受的抑制也越强。
（1）本实验的自变量是生长素浓度，因变量是切段生长情况。
（2）空白对照组：等量切段放在蒸馏水的培养液中。
（3）请设计记录实验结果的表格。
（4）根据实验结果可推知切段生长受抑制的原因是生长素浓度。由此说明在植物生长发育过程中，各种激素对其生长情况有调节作用

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