廖智在汶川大地震中失去了双腿,但热爱跳舞的他选择了坚强面对:他用残缺的肢体在鼓上演绎力与美,用《鼓舞》鼓舞着家乡的人们。廖智的事迹告诉我们

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（1）①要树立正确的人生目标。（1分）②要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。（1分）③应激发探索创新的热情。（1分）④会自我疏导。（1分）
（2）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。③我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。④在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。（4分）
评分说明：第（2）题，考生只要答出其中3点，即可得4分。



试题分析：（1）问题明确，结合课本知识（树立正确的人生目标；正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情；学会自我疏导）直接作答。
（2）具有开放性，启示题可以有多个角度，如材料说明的道理，从中得到的经验教训，因此我们需要怎么做等。本题一定要看清题目要求，围绕实现人生价值，可以从生命的意义、以及打算怎样向她学习追求生命的意义，延伸生命的价值等角度组织答案。

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