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小李同学在老师和妈妈眼里,他一直是个听话懂事的孩子。但最近他却有些反常:妈妈关心他的饮食起居,他却嫌妈妈唠叨;老师耐心细致地给大家讲题,他却总觉得老师太啰嗦;他觉得朋友们也不理解他,感到很孤独,于是独来独往。据此回答下列小题。


【1】小李的这些表现反映他
A.存在严重的心理障碍
B.青春期的内心充满矛盾
C.太幼稚了,不懂得体谅他人
D.固执己见,不尊重老师和朋友
【2】下列对小李表现出的青春期心理矛盾认识正确的是
①这是青春期的正常 心理现象
②这些矛盾构成我们向前发展的动力,完全不必在意
③要学会通过各种方法调控心理矛盾,保持心理健康
④要顺其发展,因为过了青春期,这些心理矛盾会自然消除
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【3】为帮助小李顺利渡过青春期,朋友们为他提供了一些调节心理矛盾的方法。其中你认为可行的是①采用日记倾诉法,排解不良情绪②用注意力转移法转移自己的不良情绪③学会当自己的“心理医生”,加强自我调节④向家长和老师求助,帮助自己疏导内心矛盾
A.①②③④
B.①③④
C.①③④
D.①②④

所属分类: 政治 (免费栏目) 浏览量: 65 次


试题分析:
【1】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识,主要考查学生的理解能力。题文中小李既希望得到他人的关心,又觉得父母老师唠叨,属于青春期矛盾的心理,所以ACD观点不符合题意,正确答案选B。
【2】此题旨在考察学生对怎样正确对待青春期心理矛盾的认识,主要考查学生的理解能力。进入青春期,产生心理矛盾是正常的,但是如果不及时调整,就会影响我们的身心健康,其中②④观点错误,正确答案选C。
【3】此题旨在考查学生对解决青春期心理矛盾的方法的认识,主要考查学生的识记运用,根据教材知识,我们可以采用倾诉法、注意力转移法、求助于他人、自己当自己的心理医生等方法解决自己的心理矛盾,所以正确答案选A。

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